La posta del Blog : Mio figlio non vuole fare i compiti!

Cara dottoressa,

ogni pomeriggio la stessa storia: quando è il momento dei compiti mio figlio protesta, rimanda, si distrae e finiamo quasi sempre per litigare. Io mi arrabbio perché sembra che non abbia voglia di fare nulla, lui si innervosisce e spesso perdiamo molto tempo senza concludere.

Vorrei aiutarlo ma non so più come fare. Devo stargli accanto? Devo lasciarlo da solo? Devo essere più severa?

Come posso far fare i compiti a mio figlio senza trasformare ogni pomeriggio in una battaglia?*

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Cara mamma,

quella dei compiti è una delle difficoltà più comuni nelle famiglie con bambini e ragazzi in età scolare. Non è solo una questione di studio: spesso i compiti diventano un terreno emotivo e relazionale, dove si intrecciano autonomia, motivazione, stanchezza e dinamiche familiari.

Prima di tutto è importante sapere una cosa: se ogni pomeriggio si crea tensione, non significa che state sbagliando come genitori. Significa semplicemente che serve trovare un modo diverso di organizzare questo momento.

1. Creare una routine chiara

I bambini funzionano meglio quando sanno cosa aspettarsi. Stabilire un orario abbastanza fisso per iniziare i compiti aiuta molto. Prima dei compiti può esserci un piccolo rituale: merenda, qualche minuto di pausa, poi si inizia.

La routine riduce le trattative continue e rende il momento dei compiti più prevedibile e meno conflittuale.

2. Suddividere il lavoro

Molti bambini si bloccano perché vedono tutti i compiti come un unico grande “peso”.

Può essere utile dividerli in piccoli passi:

prima italiano

poi una pausa breve

poi matematica

infine lettura o studio

Questo metodo aiuta il bambino a percepire obiettivi raggiungibili, aumentando la motivazione.

3. Non diventare “l’insegnante”

Un errore molto comune è trasformarsi nel controllore o nell’insegnante dei compiti. In realtà il ruolo del genitore dovrebbe essere più quello di facilitatore: aiutare a organizzarsi, incoraggiare, ma non fare il lavoro al posto suo.

Se il bambino sente che il genitore controlla ogni cosa, può reagire con opposizione o dipendenza.

4. Rinforzare lo sforzo, non solo il risultato

Molti bambini si scoraggiano perché ricevono attenzione solo quando sbagliano o non fanno i compiti.

È importante valorizzare anche piccoli progressi:

“Hai iniziato subito oggi, bravo.”

“Mi piace come ti sei organizzato.”

Il rinforzo positivo aumenta molto la collaborazione.

5. Ridurre le distrazioni

Un ambiente semplice aiuta la concentrazione:

scrivania ordinata, televisione spenta, telefono lontano.

A volte la difficoltà nei compiti non è mancanza di volontà ma eccesso di stimoli intorno.

6. Capire cosa c’è dietro la resistenza

Quando un bambino evita sistematicamente i compiti, può esserci qualcosa sotto:

difficoltà di apprendimento

paura di sbagliare

stanchezza

bisogno di autonomia

oppure semplicemente poca organizzazione

Osservare il comportamento del bambino aiuta a capire se è solo un problema di metodo oppure se serve un supporto più specifico.

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Un pensiero importante

I compiti non dovrebbero diventare il centro del rapporto tra genitori e figli. La relazione deve restare più grande del problema.

A volte basta cambiare prospettiva: non “far fare i compiti”, ma aiutare il bambino a imparare a gestirli da solo, passo dopo passo.

Con il tempo, e con strategie coerenti, molti bambini riescono a sviluppare autonomia e il momento dei compiti diventa molto più sereno.

Se invece le difficoltà continuano nel tempo o generano forte stress in famiglia, può essere utile confrontarsi con un professionista per capire meglio cosa sta succedendo e trovare strategie mirate.

Perché dietro ai compiti, molto spesso, non c’è solo lo studio: c’è la crescita del bambino.